Renaturer les cours d'écoles : un projet en réseau qui valorise l'insertion

Projet multi-partenarial s’il en est, Cours Oasis sollicite de nombreux acteurs locaux pour :

• l’accompagnement des territoires,
• la création d’espaces re-végétalisés accueillant le vivant et la biodiversité,
• la transformation des cours d’écoles et
• les échanges intergénérationnels favorisant la formation à l’animation nature des personnes en parcours d’insertion au Jardin de Cocagne Lozère.

Réparties en plusieurs volets, les actions ont commencé à se mettre en place dès ce printemps et sont prévues pour durer jusqu’au printemps 2024. À commencer par les ateliers que les adhérents du RéeL-CPIE de Lozère ont proposé aux salariés en insertion du Jardin de Cocagne :

Clôtures naturelles, mangeoires à oiseaux, tressage d’osier vivant, reconnaissance des chants d’oiseaux,…

Ces initiations à des techniques naturelles et de reconnexion à la nature permettront la fabrication de petits et gros aménagements, fabriqués par les salariés et qui serviront à aménager les cours d’école.

Dès la rentrée, deux serres géodésiques seront installées sur les terres du Jardin de Cocagne et serviront de lieu de formation et d’accueil autour des questions de changement climatique et d’adaptation aux évolutions du climat. Ces installations offrent un bien-être à leurs occupants, sont adaptés au personnes à mobilité réduite et ont bénéficié du conseil du CAUE pour une implantation paysagère optimale.

Mais le cœur du projet Cours Oasis, ou sa partie la plus visible, reste la transformation des cours d’écoles en « oasis » pour des espaces plus naturels, favorables à l’accueil de la biodiversité et du vivant, à la santé, au lien social et à de nouvelles approches pédagogiques innovantes. L’expérimentation est prévue dans 8 écoles de Lozère dans le cadre du programme « Initiatives Territoriales Lozère » porté par la DDETSPP.

L’équipe projet, coordonnée par le RéeL-CPIE de Lozère est constituée du foyer rural des P’tits Cailloux, du CAUE de Lozère, de l’Alepe et du Jardin de Cocagne.

Pour en savoir plus sur le projet, voir la présentation ICI

Après ces premières expérimentations, l'équipe projet souhaite lancer une nouvelle vague d'accompagnement qui implique encore plus les équipes pédagogiques, les parents d'élèves et les élus.

Pour cela, l'équipe orientera le choix des établissements en fonction de l'état initial du végétal (nombre et âge des arbres déjà en place, revêtements de sol)  afin d'accentuer l'étude de l'impact des aménagements et des plantations sur les températures de surface et les températures de l'air en différents endroits des cours d'école ainsi que l'impact de la revégétalisation sur le vivant à travers la mise en place de protocoles scientifiques.

>>> ACTUALITÉ : Afin de faire découvrir les enjeux et les atouts d’une telle cour oasis, une visite d’opération à été organisée le Mardi 19 septembre dernier à l’école de Sainte Enimie - 48210 Gorges-du-Tarn Causses. L’école avait pu bénéficier en 2019 du projet « Ma cour idéale » porté par le CAUE de Lozère et la commune a réalisé les travaux fin 2021. Cette occasion a permis d’échanger avec les élus et les usagers de la cour sur leur retour d’expérience et aussi de compléter cet aménagement par un chantier de plantation de grimpantes. La visite a aussi été l'occasion de présenter les projets en cours de réalisation et les pistes pour 2024 tant en matière de financements que de projets en commun à imaginer avec les structures de l’insertion.

Vous pouvez retrouver le compte rendu de cette visite et les images associées dans les téléchargements ci dessous.